Hogyan lehet felkészíteni a gyermeket iskolába

Hogyan lehet felkészíteni a gyermeket iskolába

Versenyhelyzet az óvódában? (Július 2019).

Anonim

Évről évre, amikor a gyermek felnő, a szülők azt gondolják, hogy még több és gyermekük iskolába megy. Mindegyik szülő elképzelni fogja, hogy a gyermeke lesz az osztály egyik legjobb diákja, és minden nap örömmel fogja élvezni az osztályát.

De nem minden szülő érti, hogy az iskolában magas teljesítmény elérése érdekében a gyermeknek először fel kell készülnie rá. Nem lesz elég, csak egyszer valamit, ami emlékeztet, és elküldi a gyermeket az iskolába. A gyermek iskolába való felkészítése hosszú fejlődés, amely a fejlődés különböző aspektusait öleli fel.
Általában, amikor felmerül a kérdés, hogyan kell felkészíteni a gyermeket az iskolába, három fő terület van, ahol a gyermeknek képesnek kell lennie kifejezni magát.
1) Szellemi
2) Érzelmi
3) Szociális
A gyermek szellemi fejlõdését az a képessége határozza meg, hogy képes egy adott feladatra, gondolkodásuk fejlõdésére, beszédének és képzeletének fejlõdésére koncentrálni. Például egy gyermek figyelmének szintjének meghatározása érdekében első pillantásra megmutathatjuk neki teljesen azonos képeket, amelyek valójában bizonyos részletekben különböznek egymástól. A képeken 8-10 különbség lehet, annál nagyobb a gyermekük neve, annál nagyobb lesz a képessége a figyelem koncentrálására. Ahhoz, hogy segítsen a gyermeknek a mentális képességek fejlesztésében, a gyakorlatok a „mi túl sok?” Program szerint segítenek. Például mutasson be egy gyermeknek több képet az állatokról, és egyiküknek valami másja lesz, mondjuk egy halat. És kérje meg a gyermeket, hogy távolítsa el az extra képet. Ha a gyermek nem tudott megbirkózni a feladattal, nem szabad megzavarnia. Nagyon hasznos lenne arra kérni a gyermeket, hogy magyarázza el, miért választotta ezt a képet. A gyermek beszédének fejlesztéséhez számos különböző teszt is létezik. És ismét különböző képek segítenek. Kérje meg gyermekét, hogy részletezze a képet. Ki látja a képen? Mit csinál a karakter? Az iskolába való belépéskor a gyermeknek meg kell értenie a szavakat, és meg kell tudnia magyarázni a jelentését. Például tudja megmagyarázni, hogy mi az akvárium, iskola, busz stb.
A következő terület, ahol a gyermeket fel kell készíteni, az első fokozatba kerülés érzelmi felkészülés. Mit jelent ez? A gyermeknek képesnek kell lennie a viselkedésének irányítására. Lehet ajánlani a gyermeknek, hogy értékelje saját viselkedését a nap folyamán, például ebéd előtt és után, és tegyen csillagot a jó viselkedés érdekében. Nos, ha a gyermek kitartást mutat, különösen a feladat végrehajtásakor, amit nem igazán szeret.
Végül a gyermek társadalmi szintje valószínűleg a legfontosabb, hogy a gyermek integrálódjon az iskolai környezetbe. A gyermek társadalmi érettségében azt mondja, hogy szeretne kommunikálni a társaikkal. Továbbá, a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy kapcsolatot alakítson ki másokkal, megoldja a konfliktusokat és rendezze a különbségeket.
Amikor a szülők felteszik magukat a gyermek iskolába való felkészítésének kérdéséről, nem szabad megfeledkezniük egy másik, nagyon fontos tényezőről, hogy fejlesszék a gyermek iskolai és tanulási célját. A gyermekének világos képet kell adnia arról, hogy milyen iskolában van. Megérti-e a gyermek, hogy mi a lecke, a változás, mi a szerepe a tanárnak? Egy óvodáskorú gyermek gyakran mindent játéknak tekint. Ezért, ha nem megfelelően felkészült az iskolára, a gyermek gyorsan elfáradhat, és lehet, hogy érezhető, hogy megtévesztik. Továbbá a gyermek olyan komplexeket alakíthat ki, amelyek felnőttkorban kísérik majd őt. A legfontosabb dolog az, hogy barátod legyen a gyermekeddel, és együttesen leküzdeni az iskolai út minden nehézségét.

  • Szeretné, ha a fia részt vesz egy gyermek szépségversenyen?